卒業のシーズン。

そういえば、遡ってしまって申し訳ないのだが…

12月12日（土）で習い事に通っている伝統工芸院の授業が終わった。学校自体12月17日に成績表を配布するまであったようだが、わたしは土曜日しか通っていないので一足先に終わることに。

朝の朝礼の様子。

わたしの通っていた教室は刺繍クラスの2年生。ぜんぜん違うことをやっていたけれど、みんな良く見に来てコメントしてくれたり教えてくれたり。たまに先生と違うこと言ってたけど良い子たちでした。きっと成績はなんとかパスして、来年は刺繍の次のコースである2年間のテーラリング・コース（民族衣装の縫い方から刺繍の額の作り方、伝統ブーツの縫い方などを習うらしい）に通ってくるだろうと思う。

11月の上旬、クラスの子達が何か作っているのを発見。なにしてるの？と尋ねるとクラスの記念というか記録でそれぞれの証明写真を集めて額に入れて学校に置いて行くらしい。わたしも入りたい！入っても良い？と図々しく尋ねると、先生に聞いてみると言ってくれて、先生もオーケーしてくれたのでわたしも入れてもらいました。

 

今年は2年生のクラスが2クラスあったので卒業生リスト？はふたつに。そして卒業してないというかそもそもクラスメートというのも怪しいわたしも入れてもらったクラス写真が完成。伝統工芸院刺繍クラスにちゃんと飾られています。

 

見て分かるように、刺繍コースには数人の男の子も居ます。1年ほど通って見ていた限りでは、女の子よりもまじめに授業を受けている印象でした。

 

 

基本的にわたしは、生徒さんと習う順序は一緒かもしれないけど、なにしろ週1回しか行ってないので同じ教室にいるっていうだけで特に一緒のことはやっていないの。今のところ、線の練習をやって、花を刺して、次の鳥に移ったのだけれど、まだ完成せず。校長先生に来年も来てもいいですか？と尋ねると、どこかの居酒屋並みに爽やかに『喜んで！！是非きたまえ！』と言ってくれたので来年も通えることになりました、イェイ。

完成した花の刺繍

唯一英語を話すわたしの担当をしてくれている先生にそれを伝えると、『来年は他県に移るから居ないけど他の先生がいるから大丈夫、ちゃんとどこまでやったか伝えておくからね。』とちょっと不安なコメント。え？他の先生、英語喋らないじゃん・・・　まぁクラスメートになる子たちが訳してくれるんだろうけれどね。

 

というわけで、来年3月くらいから新学期が始まるので、また通わせてもらう予定です。それまでにちょっとは鳥の課題を分かる範囲で進めておこうっと。

花柄、ちくちく。

4月からはじめた習い事。はじめてすぐに一ヶ月もお休みを頂くという不届き者でしたが、休暇から戻ってきてからちゃんと通っています。

下書きは布に直でボールペン書きなのです

下書き自体が左右対称でない為に『あれ？』とかいろいろ突っ込みたいところがあるのですが、だんだんと『そうか、こうすべきだったのか』とか発見があって面白く続けています。先生がたや生徒さんに聞いてもいまいちはっきりしないんだよね、わたしの質問の仕方が悪いんだと思うけど。

そんなある日、他のクラスの先生がふらっと見に来てひとこと『針の運び方が違うよ。そうじゃない、こうするんだ』

えっ！そうなの？ようやく針運びに慣れてきたと思ったのに！確かに先生の言うとおりにやった方が綺麗に刺せました…ちょっと戸惑いもあるけど。


そんな教室も7月中は夏休みです。先生から『教えていない一部のステッチを除いたほとんどを仕上げてくるように』と宿題を渡たされ、それに対応する糸も頂いたので頑張りたいと意気込みも新たにやってみるとこれが案外難しい。ブータンでは市販の糸の太さにもばらつきがあるので、デザインによって太さを変えて糸を自分で縒るのです。『うぅん、これならこのくらいかな？』と想像して縒って、なんとなく良いような気がして外側の糸に被さるように針を進めてゆくと…これがまたしっくりこない。内側の新しい糸だけ解こうとしても、外側のものが引っかかってしまってぼろぼろに。仕方ないので外側の終わったはずの糸も解いて最初から…

いや～ん！これ、一ヶ月で終わるのかなぁ…不安になってきたわ。

習い事を始めたよ。

教室の様子

4月からはじめました。
ブータンでは別に4月がきりがいいわけじゃないけれど、わたし的にはきりがいいので。宿題があるけれどねこちゃんがじゃれつくのでやりたいときに出来ないので、ちょっとペースがつかめないなぁと思っているところ。

習い事。

実は10月半ばから1月上旬まで、こっそりひっそりと語学を習っていました。ブータンには習い事の習慣がないので何かを習うのはまず先生を探すところから始めなければなりませんが、今回は政府機関であるゾンカ普及委員会（Dzongkha Development Commission）というところが、短期で無料レッスンをすると新聞でアナウンス。それに募集したので、簡単に始めることが出来ました。

もともとは二クラス『外国人向けのゾンカ（ブータンの国語）』と『ブータン人向けのチョケ（古典チベット語）』を計画していたようですが、いろいろあったらしく『チョケ（古典チベット語）』だけ行われることになったようで、10月上旬、クラスが始まる直前にゾンカ普及委員会から『古典チベット語しかやらないけどどうする？参加する？参加しない？あなたの好きでどっちでもいいわよ』との連絡が。随分ひどい連絡だな…とは思ったものの、ブータンでは11月から冬時間で仕事は16時までになるから夜は長いし、せっかくのチャンスなので参加することに。

この授業は基本的に週2回。
出張の多いわたしにはどこまで授業に参加出来るかわからなかったし、なんたって文字は読むことの出来るブータン人生徒がほとんどの中で、文字を一から覚えるのはわたしひとり。三日坊主なわたしは途中脱落してしまうかも…と弱気だったので誰にも伝えずに習っていました。運良くわたし以外の日本人が2名参加していたので、ふたりの励ましもあって最後まで頑張れた気がします。ちなみにふたりはゾンカ語やチベット語を習っていたので読み書きは出来る状態で、わたしとはスタート地点が違いました。

結局、3分の1弱のクラスは欠席せざるを得ませんでしたがなんとか終了。最終日も出張で出ることが出来ず、終了証も人伝で受け取る有様でしたが、ブータンで古典チベット語を習うという貴重な機会を楽しめました。とはいえ、まだまだなので自習が必要ですが、少しづつでも続けていきたい…な。三日坊主なので自信ないけど…

修了証。表がゾンカ、裏が英語で書かれています

こういったことは出張も多く参加し難いと今まで敬遠していましたが、何とかなるもんだなぁ～と（笑）またチャンスがあれば参加させてもらおうと思います。